В 2025 году ЕГЭ по биологии выбрали 122+ тысячи выпускников. И хотя экзамен достаточно трудный, всё-таки более 51 тыс. участников удалось набрать 60+ баллов, а 77 человек решили задания на высший результат. А значит, всё возможно!

Главное — разобраться с самыми сложными заданиями. И в этом нам поможет демоверсия ЕГЭ 2026 и преподаватель биологии Камила Сагитдинова.

Кому нужно сдавать ЕГЭ по биологии

Биология — предмет ЕГЭ по выбору, а значит сдают его именно для поступления в вуз. Этот экзамен понадобится тем, кто хочет стать:

• врачом,
• психологом,
• ученым или исследователем в области биологии, биотехнологии, медицины и т. д.;
• ветеринаром или зоотехником,
• агрономом.

И это только самые основные и популярные профессии. На самом деле направлений, куда можно поступать с биологией — очень и очень много.

Читайте также: куда поступать с биологией 

Все изменения ЕГЭ-2025

Готовьтесь к экзаменам по актуальным данным 👍

Имя

Email

Даю согласие на обработку данных

Даю согласие на получение рассылок

Приятного чтения! А на почте вас ждет полезный подарок 😊 Приятного чтения!
А на почте вас ждет полезный
подарок 😊 Скачать файл

КИМ по биологии и первичные баллы

Проекты демоверсий ЕГЭ 2026 уже опубликованы на сайте ФИПИ — и изменений по сравнению с предыдущим годом в них не произошло.

Экзамен состоит из 28 заданий:

• в 1 части — 21 задание с кратким ответом, за которые можно получить 36 первичных баллов;
• во 2 части — 7 заданий, на которые нужно ответить развернуто, максимальный балл — 21.

То есть всего за полностью верно выполненную работу можно заработать 57 баллов.

Самые сложные задания ЕГЭ по биологии

Все задания экзамена делятся на уровни сложности — от базового до высокого.

В ЕГЭ п биологии в 2026 году, как и в прошлом, к высокому уровню относятся почти все номера второй части:

• № 23 — здесь нужно применить знаний по биологии на практике, уметь анализировать данные эксперимента;
• № 24 — это линия заданий, в которых даны изображения биологических объектов, нужно ответить на вопросы с ними связанные;
• № 25 — здесь нужно объяснить биологические явления или процессы, используя свои теоретические знания и представленную информацию;
• № 26 — в этом задании нужно ответить на вопросы на основе предложенных данных и своих знаний по общей биологии;
• № 27 — в линии на выбор даются задачи по цитологии и эволюции органического мира;
• № 28 — нужно решить задачу по генетике.

За каждое из них можно максимально получить по 3 первичных балла.

Согласно аналитическим материалам ФИПИ, в 2025 наибольшие затруднения вызвали задания линий 25 и 26. 

Как сдать ЕГЭ по биологии на высокий балл в 2025 году

Как решать задание ЕГЭ по биологии на эксперименты

Этот номер выполняется по описанию эксперимента и результатам, приведенным на графике. Вот так это выглядит в демоверсии-2026:

И вот само задание:

Как видите, здесь нужно:

1. назвать номер и пояснить, почему вы выбрали именно его;
2. дать 2 ответа на первый вопрос — описать метаболизм глюкозы и при нормальном количестве кислорода, и при его недостатке;
3. дать 2 ответа на второй вопрос — написать, сколько АТФ выделяется и при норме кислорода, и при дефиците.

Эталонный ответ на задание 23:

1. Номер 1 — это добровольцы до перехода на дробное питание, т. к. наблюдается три пика подъема уровня глюкозы в течение суток, что соответствует трехразовому питанию.
2. При нормальном количестве кислорода глюкоза окисляется до углекислого газа и воды;при дефиците кислорода глюкоза окисляется до молочной кислоты (ПВК, пировиноградной кислоты).
3. При нормальном количестве кислорода выделяется около 30 (принимать значение от 30 до 38) молекул АТФ; при дефиците кислорода выделяется 2 молекулы АТФ.

Дайджест MAXIMUM Blog

Раз в 2 недели получайте подборки статей про подготовку к экзаменам, учебу в школе и саморазвитие!

Email Введите корректный email

Получать на почту

Даю согласие на обработку данных

Даю согласие на получение рассылок

Спасибо за подписку!

Первое письмо уже в пути.
Внутри вас ждет подарок

Линия 24 по биологии: решение заданий

Вариант 1

В ответе нам нужно:

1. назвать цепь и объяснить, почему это именно она;
2. написать функциональную группу и трофический уровень крота;
3. указать причины, по которым свойства почвы улучшаются (как минимум две).

Ответ:

1. Это детритная цепь (цепь разложения), т. к. она начинается с мертвой органики (нет продуцентов).
2. Крот — консумент (консумент II порядка), это третий трофический уровень.
3. Причины улучшения свойств почвы:
улучшается структура почвы (улучшается аэрация; сохраняется влага);
уменьшается кислотность почвы;
органические вещества перемещаются в глубокие слои почвы (повышается плодородие почвы).

Вариант 2

Здесь должны быть следующие пункты:

1. эра и период, когда жил археоптерикс;
2. признаки, которые отличают его от современных птиц (минимум три);
3. современный класс, для которого эти признаки характерны.

Эталонный ответ:

1. Археоптерикс обитал в мезозойскую эру, юрский период.
2. От современных птиц археоптерикса отличает: наличие челюстей с зубами, наличие длинного хвоста из несросшихся позвонков, наличие развитых пальцев с когтями на передних конечностях.
3. Эти признаки характерны для класса пресмыкающиеся (рептилии) ИЛИ для класса млекопитающие (звери).

Как решить задание 25 в ЕГЭ по биологии

Здесь нам нужно подробно ответить на 3 вопроса, опираясь на предложенные факты и свои знания.

Варианты ответа:

1) У китов лучше развита капиллярная система легких (больше легкие).

ИЛИ

1) Разветвленная капиллярная сеть легких обеспечивает сильное сопротивление току крови.

ИЛИ


1) Вода сильнее воздуха сжимает легкие грудной клетки китообразных.

2) Увеличенная стенка правого желудочка позволяет развивать достаточное для газообмена давление в сосудах.

3) При нырянии у китообразных снижается частота сердечных сокращений.

4) В скелетных мышцах имеется запас кислорода, связанный с миоглобином.

5) В скелетных мышцах происходит выработка АТФ за счет аэробных процессов (клеточного дыхания).

6) В скелетных мышцах происходит выработка АТФ за счет молочнокислого брожения (анаэробных процессов, гликолиза).

Задание 26 по биологии – практика

Здесь, чтобы получить максимальные 3 балла, в ответе требуется указать:

1. название суперконтинента;
2. в каком порядке от него отделялись участки суши;
3. геологическую теорию;
4. группу доказательств эволюции;
5. причины, которые могут приводить к нарушению закономерности.

Эталонный ответ:

1. Группа древненёбных возникла на суперконтиненте Гондвана.
2. Сначала отделились Африка и Мадагаскар, после — Новая Зеландия (Океания), затем распались Австралия и Южная Америка.
3. В основе данных процессов лежит теория дрейфа континентов (теория движения литосферных плит).
4. Данный пример можно отнести к биогеографическим доказательствам.
5. Животные могут передвигаться на большие расстояния. ИЛИ Животные могут заселять одну территорию несколько раз. ИЛИ Животные могут полностью вымереть на определенной территории.

Линия задач 27: как решать в ЕГЭ по биологии

Вариант 1

Правильный ответ:

1) Нуклеотидная последовательность участка тРНК (снимаем с 

матричной цепи ДНК): 5ʹ-ЦГААГГУГАЦААУГУ-3ʹ.

2) Нуклеотидная последовательность антикодона 5ʹ-УГА-3ʹ (УГА) (третий триплет) соответствует кодону на иРНК: 5ʹ-УЦА-3ʹ (УЦА).

3) По таблице генетического кода этому кодону соответствует аминокислота Сер (серин), которую переносит данная тРНК.

Вариант 2

Эталонный ответ:

1) В метафазе II мейоза набор хромосом — n.

2) Число молекул ДНК — 2с.

3) В анафазе II мейоза набор хромосом — 2n.

4) Число молекул ДНК — 2с.

5) В метафазе II мейоза после редукционного деления (мейоза I), клетки гаплоидные, хромосомы двухроматидные.

6) В анафазе II мейоза к полюсам расходятся сестринские хроматиды (хромосомы), поэтому число хромосом равно числу ДНК.

Вариант 3

У этого растения ген красной окраски неполно доминирует над геном белой окраски:


• АА — красные (в задаче — ярко-красные); 
• Аа — розовые; 
• аа — белые.

Задача решается по формуле:

Эталонный ответ:

1) Частота растений с ярко-красной окраской венчика составляет 6/150 = 0,04.

2) Красную окраску имеют растения с генотипом АА, в равновесной популяции доля таких растений составляет p2.

3) Частота аллеля p в популяции составляет 0,2.


4) Частота аллеля q в популяции составляет 1 – p = 0,8.

5) Частота генотипа Аа (розовая окраска) в равновесной популяции составляет 2pq = 0,32.

6) Частота генотипа аа (белая окраска) в равновесной популяции — q2 = 0,64.

Задание 28 по биологии ЕГЭ

В задаче 2 признака:

1. аномалии в развитии кисти — псевдоаутосомный признак (значит, будет и на Х, и на У; между ними кроссинговер);
2. перепончатые пальцы — голандрическое наследование (только на У).

Схема решения задачи включает:

Когда вы определите самые сложные для себя темы, вы сможете правильно выстроить стратегию подготовки. На занятиях по подготовке к ЕГЭ наши преподаватели проводят срезы знаний и пробный экзамен. Только после этого можно работать над ошибками правильно, а не тратить силы на всё сразу.