Литература — предмет, который многие боятся сдавать. Ученики считают, нужно обладать писательским талантом и помнить, какого цвета платье было у Наташи Ростовой на балу. Кто-то убежден, что литературу оценивают субъективно — ведь большую часть экзамена занимают сочинения, которые могут не понравиться эксперту. Всё это стереотипы: чтобы хорошо сдать ЕГЭ по литературе 2025 года, нужно помнить… нет, вовсе не цвет платья Наташи Ростовой, а структуру экзамена.

Вы читаете актуальный материал — вся информация соответствует версии ЕГЭ по обществознанию 2025 года 👍

Изменения в ЕГЭ по литературе — 2025

За все годы существования ЕГЭ литература практически не менялась, если сравнивать с другими предметами. Лишь 2022 год ознаменовался серьезной перестройкой экзамена: поменялась структура, стали оценивать грамматику, добавили зарубежную литературу. В 2024 году также обновились критерии оценивания, а из кодификатора убрали произведения XVIII — первой половины XIX века и утвердили 12 основных произведений, по которым могут встретиться вопросы.

В 2025 произошло несколько значительных изменений в ЕГЭ по литературе.

Задание 5

Изменилось задание 5. Раньше нужно было вспомнить пример произведения на указанную тему и сравнить с фрагментом из КИМ. Теперь же в формулировке дано произведение для сравнения, причем конкретного периода (XVIII — первой половины ХIХ века), а также направление анализа.

Это значит, что теперь не получится выбрать пример на свой вкус и придется изучать всю школьную программу. Если в формулировке встретится произведение и герой, которых вы знаете плохо, можно сказать, что задание провалено 😞

Задание 10

Уточнили формулировку задания 10 и сняли хронологические ограничения при выборе стихотворения для сопоставления. Но если вы используете произведение того же автора, либо неопубликованное произведение, либо произведение со спорной художественной принадлежностью вроде рэпа, то сочинение автоматически оценивается в 0 баллов.

Задание 8

Также уточнено задание 8: расширили перечень художественных средств и приемов. Вместо 5 их стало 7, то есть задание усложнилось.

Задание 11

Одна из тем заданий 11.1–11.3, большого сочинения, теперь носит дискуссионный характер. С одной стороны, это дает большую свободу в интерпретациях, с другой — выше риск отойти от критериев и потерять баллы.

Критерии оценивания

Уточнены критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом.

• Если в заданиях 5 и 10 используется произведение того же автора, либо неопубликованное произведение, либо произведение со спорной художественной принадлежностью, то сочинение автоматически получает 0 баллов. Если  не названо произведение или его автор, то по К2 не могут поставить больше 1 балла.
• При оценивании всех развернутых ответов части 1 по критерию «Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм» учитывается сумма ошибок вне зависимости от их вида. То есть теперь в маленьких сочинениях (номера 4–5, 9–10), если допустить только одну речевую, или логическую, или грамматическую ошибку, снимут балл. За две и более ошибки будет 0 баллов.
• Критерии К6 «Соблюдение орфографических норм» и К7 «Соблюдение пунктуационных норм» оценивания большого сочинения сближены по количеству ошибок с требованиями ЕГЭ по русскому языку. 
• По критерию К3 оценивания большого сочинения наряду с теоретико-литературными понятиями засчитываются термины искусствоведения, если тема предполагает их использование.
• По критериям К6 «Соблюдение орфографических норм» и К7 «Соблюдение пунктуационных норм» теперь без потери балла можно допустить целых 4 ошибки.

Кодификатор

В кодификатор вернули произведения XVIII — первой половины XIX века: Пушкина, Лермонтова, Гоголя. Они отмечены курсивом: это значит, что фрагменты из этих текстов не включаются в часть 1, но по ним формулируются в части 1 сопоставительное задание 5, а в части 2 — темы сочинений. 

Также расширился перечень обязательных произведений — теперь он выглядит так:

Это произведения, фрагменты которых могут быть включены в часть 1 КИМ и по которым может быть сформулирована тема сочинения в части 2. Остальные произведения участники могут привлекать по своему выбору из списков, включенных в кодификатор ЕГЭ, при ответе на задание 10 на сопоставление или написании сочинения в части 2.

Изменений в ЕГЭ по литературе — 2025 действительно много. Если не учитывать их, есть риск потерять несколько первичных баллов, которые могут стоить поступления. Поэтому на своих занятиях по подготовке к экзамену я подробно рассказываю, как правильно решать обновленные задания. Ведь когда меняется вопрос, меняются и особенности ответа на него.

Все изменения ОГЭ-2025

Готовьтесь к экзаменам по актуальным данным 👍

Имя

Email

Даю согласие на обработку данных и получение рассылок

Приятного чтения! А на почте вас ждет полезный подарок 😊 Приятного чтения!
А на почте вас ждет полезный
подарок 😊 Скачать файл

Структура ЕГЭ по литературе — 2025

Экзамен состоит из двух частей. Максимальный первичный балл, который можно набрать, — 48.

Первая часть

Содержит 10 заданий, 6 из которых с кратким ответом и 4 — так называемые мини-сочинения.

Первую часть экзамена можно условно разделить на 2 блока.

Блок 1: вопросы по отрывку из эпического, драматического или лироэпического произведения

• Задания 1–3 с кратким ответом направлены на знание рода, жанра, направления произведения, особенностей композиции, характеристик героев и литературных терминов, полный перечень которых можно найти в кодификаторе. 

• Задания 4.1 и 4.2 подразумевают выбор одного вопроса из двух, где необходимо написать сочинение в 5–10 предложений на анализ отрывка.

Комментируем фрагмент текста: как справиться с заданием 4 на ЕГЭ по литературе

• Задание 5 — это мини-сочинение на сопоставление, где нужно сравнить приведенный фрагмент произведения с указанным в условии текстом.

Блок 2: вопросы по лирическому произведению

Если предложенное стихотворение большое, в КИМ поместят только его часть. Всё, что нужно знать о работе с лирикой на экзамене по литературе, мы рассказали в этой статье.

• В заданиях 6–8 с кратким ответом могут спросить род, жанр, размер и направление стихотворения, средства выразительности, типы рифмовки и другую информацию. 

• Задания 9.1 и 9.2 аналогичны номерам 4.1 и 4.2 — они подразумевают выбор одного вопроса из двух и требуют мини-сочинения в 5–10 предложений, но уже по лирическому произведению.
• Задание 10 — снова мини-сочинение на сопоставление, но здесь произведение для сопоставления не предлагается. Вам необходимо вспомнить один пример и сравнить в заданном направлении анализа. Темы в подобных сочинениях достаточно разнообразны: это может быть мотив дружбы, неразделенной любви, тема маленького человека, осени и другие.

Наши преподаватели ежегодно ходят на досрочный экзамен для «разведки», и одному из них однажды попался «мотив звезд» по стихотворению Маяковского «Послушайте!». Вспомните другие стихотворения, где встречается подобная тема. Получилось? А ведь нужно не просто их вспомнить, но и процитировать и сопоставить. Вдобавок еще время поджимает и нервы шалят… Но даже с этим можно справиться, если знать как 😉

Например, на занятиях со своими учениками я подробно разбираю самые неожиданные темы из ЕГЭ по литературе. Мы находим и сопоставляем несколько стихотворений, рассказов или романов из русской и зарубежной литературы. А еще учимся формулировать ответ так, чтобы эксперты не придрались ни к одному слову.

Вторая часть

Во второй части 5 вопросов (несколько лет назад их было всего 3), из которых нужно выбрать только один и написать объемное сочинение не менее 200 слов. С этого года одна из предложенных тем будет дискуссионной.

Вот примеры тем из демонстрационного варианта ЕГЭ-2025:

Как получить высокий балл на ЕГЭ по литературе

Формула успеха простая: теоретическая база + знание структуры экзамена. Когда-то она помогла набрать мне 98 баллов, а теперь помогает готовить учеников, которые, как и вы, мечтают поступить на бюджет в лучшие вузы страны.

Задания с коротким ответом

Главное — знать, как и к чему готовиться. Например, романа-эпопеи «Война и мир» из 4 томов боятся все ученики, но на экзамене из него встретятся только 4 темы. Мы это знаем благодаря отделу исследований и разработок в MAXIMUM Education — он проанализировал все варианты по литературе за время существования ЕГЭ! На онлайн-курсах по подготовке к ЕГЭ мы не только рассказываем необходимую информацию, но и учим применять ее на практике.

Один человек не справится с таким глубоким погружением в аналитику — у нас этим занимаются 250 специалистов. Благодаря статистике мы смогли выявить и упрощающие методы решения заданий. Например, в заданиях с кратким ответом достаточно обратить внимание на ключевые слова и тут же записать верный ответ. Также на экзамене встречается не весь объем литературных терминов, а определенный (и достаточно небольшой) перечень, который необходимо заучить.

Сочинения

За 8 лет практики я видела много учеников с хорошим художественным слогом. Но при подготовке их часто обходили не столь талантливые, но разбирающиеся в критериях ребята. Дело в том, что проверяющий эксперт выступает в роли такого же компьютера — и оценивает сочинения по четко установленным требованиям. Если вы эти требования хорошо знаете и выполняете, успех гарантирован.

Поэтому на своих занятиях по подготовке к ЕГЭ по литературе я всегда объясняю каждый критерий простым языком. Мои ученики четко понимают, какие темы им нужно раскрыть при решении каждого задания. А еще они узнают о типичных ошибках, которые школьники часто совершают, и понимают, как их избежать. Так что после такой подготовки к ЕГЭ мои выпускники обходят даже тех, кто способен перечислить крестьян Коробочки по именам!

Готовьтесь
к ОГЭ и ЕГЭ
за наш счет

C неделей пробного доступа к занятиям

Попробовать ООО «Юмакс», ИНН 7730681080, ERID 2Vtzqvtzoz6