Болонская система в России существует с 1996 года. В ее основе — трехступенчатое образование (2+2+2): бакалавриат, магистратура и докторантура.

UPD от 07.06: Заместитель главы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев заявил, что все российские вузы исключили из Болонской системы.

Появление Болонской системы в России

Первое время российские вузы могли сами выбирать, в каком формате обучать студентов. Однако в 2007 году это изменилось: Правительство приняло закон об обязательном участии российских вузов в Болонском процессе.

Болонская система ввела единый учебный стандарт. Выпускники из России получили больше прав на международном рынке труда, поскольку их дипломы стало признавать больше организаций.

Вокруг Болонской системы образования в России всегда шли оживленные споры. С одной стороны, она стандартизирована образование, а с другой — повлияла на его качество. Часть студентов не доходит даже до уровня магистратуры. Как считают некоторые ученые, студенты с дипломом бакалавра получают лишь часть знаний. 

Разговоры об отмене Болонской системы

В связи с мировым кризисом участились споры о необходимости Болонской системы в России. Например, вернуть старую систему образования предложил депутат Государственной Думы Виталий Милонов. По его словам некоторые профессии можно освоить только на специалитете, то есть при 5-летнем обучении. Письмо со своими аргументами Милонов отправил Министру науки и высшего образования Валерию Фалькову.

Аналогичную позицию высказал Первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин. Он предложил вернуть специалитет по большинству направлений подготовки. Он отметил, что Болонскую систему критикуют многие специалисты России и других стран. Более того, российские дипломы все равно часто не признают в западных странах.

В то же время Президент Финансового университета при Правительстве России Михаил Эскиндаров призвал не отказываться от Болонской системы. Эскиндаров отметил, что Россия не намерена закрываться от мира. Поэтому Болонская система еще пригодится.

UPD от 25.05.22: Минобрнауки официально подтвердило, что намерено выйти из Болонского процесса. По словам главы Минобрнауки Валерия Фалькова, Болонская система – уже пройденный этап. Более того, ведомство сообщило о намерении разработать собственную систему высшего образования.

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев отметил, что при отказе от Болонской системы не должны пострадать студенты. Для этого нужно поэтапно отказываться от прежнего порядка, а также минимум за два года предупредить выпускников.

UPD от 02.06: Валерий Фальков, министр науки и высшего образования, сообщил, что несмотря на отказ от Болонской системы, в России останутся и бакалавриат, и магистратура. При этом изменится соотношение этих программ со специалитетом. Последнего станет больше за счет укрупнения бакалавриата и магистратуры.

Аналогичную позицию высказал ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий. По его мнению, систему бакалавриат + магистратура нужно сохранить для ряда направлений, в том числе для подготовки иностранных специалистов.

UPD от 13.06: Как отметил глава Рособрнадзора Анзор Музаев, при переходе к отечественной системе высшего образования в России сохранится механизм ЕГЭ. По словам чиновника, ЕГЭ поддерживает в стране единое образовательное пространство. Кроме того, госэкзамен — это единый механизм проверки уровня знаний учеников.

UPD от 24.06: По поводу отмены Болонской системы высказался доктор искусствоведения Михаил Швыдкой. По его словам образование бесполезно, если не дает возможности работать на глобальном рынке труда. Швыдкой отметил, что во многих странах существует двухуровневая система образования. Это позволяло заключать двусторонние договоры о взаимном признании дипломов. Отказ от Болонской системы приведет к обесцениванию этих договоров.

Законопроект об отмене Болонской системы

О подготовке нового законопроекта сообщила Лилия Гумерова, Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, в интервью «Радио 1». По словам Гумеровой, специалитет в обязательном порядке может вернуться на направления, где такая система эффективнее. Среди них:

• горная инженерия;
• нефтегазовая отрасль;
• инженерные специальности;
• медицинские специальности.

Кроме того, эксперт подчеркнула, что быстро отказаться от Болонской системы в России не получится. 

Какие направления подготовки первыми перейдут на специалитет?

Минобрнауки готовит список профессий, для изучения которых мало четырех лет. Их назвал Валерий Фальков, министр науки и высшего образования:

• медицинская микробиология;
• фундаментальная и синтетическая биология;
• специальные химические технологии.

Как отмечают эксперты в области образования, в России специалитет есть примерно в 20% вузов. Среди программ, обучение по которым длится 5 лет, есть не только медицина, но и инженерия и архитектура. Поэтому в России высшее образование не только двухуровневое.

Источники: radio1.news, argumenti.ru

Больше материалов по теме:

Все стипендии для студентов, которые вы можете получить в вузе

Минпросвещения опубликовало приказ, по которому преподавание обществознания в школе будет начинаться в 9-м классе. Ранее этот предмет начинали изучать уже в 6-м классе.

Что изменится в преподавании обществознания в школе

Норма вступит в силу 1 сентября 2025 года. С этого времени у учеников 9-х и 10-х классов будет один урок обществознания в неделю, а у выпускников — два.

В Минпросвещения сообщили, что новый курс будет более практико-ориентированным. В частности, в нем сделают акцент на правовом воспитании. Вместе со школьным курсом также поменяют задания ЕГЭ и ОГЭ.

Что говорят эксперты

Свое мнение по поводу изменений высказал Артем Мушта, руководитель методологии и разработки образовательных программ в MAXIMUM Education. Он сообщил, что уменьшение количества часов обществознания — это хорошая практика. По мнению эксперта, грамотное преподавание истории может закрыть большую часть тем по обществознанию.

Мушта отметил, что ранее курс обществознания включал в себя много абстрактных и философских тем. Они часто казались сложными и непонятными ученикам средней школы. Теперь эти темы будут проходить в старшей школе, когда ученики больше готовы к обсуждению подобных тем.

Источники: tass.ru, gazeta.ru

Больше материалов по теме:

Задание 21 в ЕГЭ по обществознанию: алгоритм решения

Минпросвещения решило увеличить количество уроков истории в школах. Изменения коснутся учеников 5–9-х классов и вступят в силу с 1 сентября 2025 года.

Ранее на историю в школе отводилось 340 часов. Сейчас этот предмет начнут изучать за 476 часов.

У учеников 5–8-х классов уроки истории будут проходить по три часа в неделю. А девятиклассники будут изучать историю на двух уроках в неделю.

Свое мнение о нововведении высказал методолог компании MAXIMUM Education Артем Мушта. Он отметил, что увеличение количества уроков истории в школе — это ожидаемое и положительное решение. 

Большее число уроков позволит ученикам лучше разобраться во всех темах по истории России и по всеобщей истории. Кроме того, у школьников появится больше времени, чтобы научиться критически мыслить и анализировать во время дискуссий и рассуждений на уроках.

Источник: rg.ru

Больше материалов по теме:

Как планировать учебное время: приложения для тайм-менеджмента

Мечта многих выпускников — сотка за экзамен. О том, как сдать ЕГЭ на 100 баллов, рассказали методисты и преподаватели.

Как сдать ЕГЭ на 100 баллов: мнение эксперта MAXIMUM Education

Руководитель отдела программ развития подростков MAXIMUM Education Наталья Евсеева рассказала, что поможет ученику прийти к высокому результату. Первое — это знание предмета. Нужно знать все темы из кодификатора. Для этого во время подготовки нужно составить план и расставить в нем контрольные точки.

Чтобы получить 100 баллов, нужно идеально решить все задания. Для этого выпускнику нужно знать критерии, по которым будут оценивать результат. Важно понимать, за что могут снять баллы при проверке, и не допускать таких ошибок.

Евсеева отметила, что при подготовке мало просто прочитать теорию. Она должна отложиться в долговременную память. Для этого нужно использовать разные способы запоминания: например, смотреть тематические видео или использовать примеры из жизни.

Также важно работать со стрессом. Евсеева сообщила, что 10–15 баллов теряются из-за невнимательности на экзамене. Ученику стоит планировать, как вести себя, если он вдруг начнет паниковать. Можно придумывать техники успокоения, например порисовать на черновике или выйти из аудитории.

ЕГЭ на сотку — советы от педагога

Как сдать ЕГЭ на 100 баллов, рассказал преподаватель обществознания Никита Виноградов. По его мнению, сначала предстоит выбрать действительно нужные предметы. Много набирать не стоит, максимум — 4 предмета по выбору. В противном случае потеряется фокус внимания, а сил на подготовку не останется.

Начать подготовку нужно как можно раньше. Если времени достаточно, занятия будут спокойными и более результативными. Подготовиться к сотке за ЕГЭ можно и за два месяца, но такая спешка может вызвать стресс и трудности на учебе.

Виноградов рекомендует составить план подготовки. Можно сдать пробные экзамены, проанализировать результаты. Нужно разработать три возможных варианта поступления и для каждого определить необходимые баллы по предметам. Так цель всегда будет ясна.

Важным шагом на пути к 100 баллам ЕГЭ будут занятия с преподавателем. Репетитор поможет выявить пробелы в знаниях, составить индивидуальную программу и поддержать мотивацию.

Источники: iz.ru, rg.ru

Больше материалов по теме:

Типичные ошибки ЕГЭ по русскому языку: подборка от преподавателя

Выпускники онлайн-курсов подходят 77% работодателей. Такие данные опубликовали сервисы «Работа.ру» и «СберПодбор».

Так, 57% российских работодателей нейтрально относятся к онлайн-курсам. 33% опрошенных считают, что есть как хорошие варианты, так и не очень, а 24% думают, что результаты зависят от самого человека и его навыков. 30% работодателей видят в онлайн-курсах только положительные черты. И только 13% уверены, что курсы не дают хорошее образование.

Выпускников онлайн-курсов готовы принять на работу 77% работодателей. Среди них 38% посмотрят на результаты собеседования, а 23% — на результаты тестового задания. Еще 16% представителей бизнеса готовы принять выпускников курсов только на стажировку, а 23% вообще не дадут шанса таким кандидатам.

Чаще всего среди выпускников онлайн-курсов ищут менеджеров по продажам, HR-специалистов, маркетологов. Также популярны SMM-менеджеры, аналитики, тестировщики и разработчики.

Источник: iz.ru

Больше материалов по теме:

Выбор профессии по предметам ЕГЭ: самые популярные комбинации

Больше половины россиян готовы платить за обучение своих детей в университете. Такие данные получили эксперты финансового маркетплейса «Сравни».

Большинство россиян, 73%, считают, что высшее образование должно быть бесплатным. На собственное обучение готовы потратиться немногие. Только 6% опрошенных готовы тратить на образование до 100 тысяч в год, еще 4% — от 100 до 500 тысяч, а 2% — более 500 тысяч. 15% опрошенных вовсе не собираются получать высшее образование.

Обучение детей россияне готовы оплачивать чаще — в 58% случаев. При этом сумма должна быть в рамках дохода семьи. 7% родителей поделились, что откладывают деньги на оплату обучения заранее, а 5% готовы взять кредит.

Источник: iz.ru

Больше материалов по теме:

Самые высокооплачиваемые профессии в России в 2023–2024 годах

Глава Минпросвещения Сергей Кравцов рассказал, что больше половины студентов колледжей стараются получить рабочую профессию. И число желающих ежегодно растет.

Например, в 2021 году на рабочих специальностях обучались около 16% студентов колледжей. Сейчас их количество выросло до 54%.

Это происходит благодаря проекту «Профессионалитет». В рамках проекта колледжи объединяются с предприятиями в образовательно-производственные центры. Появляются новые образовательные программы, которые ориентированы на потребности рынка труда и конкретных предприятий.

Источник: tass.ru

Больше материалов по теме:

Как помочь ребенку выбрать профессию: краткая инструкция

Владимир Путин поручил сбалансировать нагрузку на учеников и в том числе сократить время на домашнее задание. Также нужно уменьшить количество контрольных и проверочных работ. 

Об объеме домашних заданий также рассказали эксперты. Директор школы «Новый взгляд» Александр Кузьмин сообщил, что домашка должна решать несколько задач. Это отработка учебных навыков, формирование навыка самостоятельного выполнения заданий, углубление знаний по предметам.

Кузьмин отметил, что после выполнения домашних заданий у школьника должно оставаться время на внеурочную и проектную деятельность, а также на досуг. По мнению эксперта, учителям стоит грамотнее выстраивать процесс преподавания, чтобы успевать больше во время урока.

Источник: rg.ru

Больше материалов по теме: 

Как планировать учебное время: приложения для тайм-менеджмента

Из-за переезда, непонимания с одноклассниками или конфликта с педагогом иногда приходится сменить учебное заведение. Перевод в другую школу — всегда стресс для ребенка. Психолог Софья Ефименко рассказала, как взрослым помочь ребенку перейти в другую школу.

Для начала следует помнить, что в разных школах программы могут отличаться. Из-за этого перевод лучше отложить на новый учебный год. Так ребенок сможет наверстать разницу в программе за время летних каникул.

Чтобы обеспечить психологический комфорт ребенку, его можно брать на беседы с новым директором и классным руководителем. Так школьник сможет лично рассказать педагогу о своих успехах, а учитель поймет, как лучше ввести ученика в коллектив.

Если ребенок ходил в секции рядом со старой школой, не стоит их быстро менять. Пусть школьник будет посещать то, к чему он привык.

Также не стоит ожидать от ребенка блестящих результатов на новом месте учебы. В первые 2–3 месяца могут быть проблемы с успеваемостью — в это время ребенок будет адаптироваться к новой школе и окружению.

Источник: rg.ru

Больше материалов по теме:

Что делать, если ребенок плохо учится в школе

Эксперты рассказали, что в университетах увеличилось число бюджетных мест. Выпускникам не придется гадать, можно ли поступить в вуз на бюджет, — учиться бесплатно смогут более 60% абитуриентов 2024 года.

Больше всего бюджетных мест есть на приоритетных для государства направлениях. Это инженерно-технические специальности, педагогика, медицина, IT и сельское хозяйство.

О самых востребованных в России специальностях также рассказал премьер-министр Михаил Мишустин. Он подтвердил, что больше всего бюджетных мест, примерно 245 тысяч, есть на инженерных специальностях и педагогике. Также Мишустин отметил спрос на медицину.

При этом бюджета достаточно не только в вузах. Колледжи и техникумы России также готовы принять более 600 тысяч студентов на места с оплатой обучения за счет государства.

Источники: rg.ru, tass.ru

Больше материалов по теме:

В два раза больше знаний: можно ли учиться в двух вузах одновременно